• Adultes et jeunes adultes à partir de 16 ans en situation d’illettrisme

• ​Salariés (plan de formation via OPCO)

• communication orale et écrite en français 

• raisonnements mathématiques

• repérage dans l’espace et le temps

• compétences numériques

• ouverture culturelle

• gestes et postures professionnelles

• méthodologie d’apprentissage

Contenu

• Réactivation des mécanismes d’apprentissage​

• Développement de la confiance en soi et de l’autonomie sur les postes de travail

• Appropriation des procédures d’hygiène et de sécurité​

• Appropriation des outils de traçabilité

• Acquisition du lexique professionnel

• Maîtrise de pré-requis nécessaires à la réalisation des projets professionnels des stagiaires dont l'accès aux parcpurs qualifiants

Modalités pédagogiques

• Ingénierie pédagogique : activités créées sur la base du référentiel des CCSP, du CECRL et des référentiels métiers

• Activités d’apprentissage contextualisées et adaptées aux terrains professionnels des stagiaires

• Parcours de formation individualisés en fonction des besoins de formation et du poste de travail

• Documents professionnels didactisés et fiches pédagogiques

Modalités d'évaluation

• Test de positionnement à l’entrée en formation (entretien puis test écrit) par un organisme évaluateur habilité CléA

• Évaluation intermédiaire en milieu de formation (entretien puis test écrit) par un organisme évaluateur habilité CléA

• Évaluation finale avec une certification en langue française ou test en competences clés par un organisme certificateur

Validation

• Attestation de fin de formation mentionnant les compétences acquises.

Lieu de formation

• En présentiel, en distanciel, ou sur site (lieu de travail des stagiaires).

Effectif

• En individuel ou en collectif avec un maximum de 10 stagiaires.